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全国政协委员呼吁给“神兽”的家长减负:改作业不是家长的事

发布时间 2020-05-22 20:30

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  长期以来,小学生家长“陪作业”,已经成为普遍的必然的现状,大概没有哪个小学家长能够幸免。今年全国两会期间,全国政协委员、江苏省作家协会主席范小青准备提出关于给小学生家长减负的提案,可谓是说出了大多数家长的心声!

  近期中小学陆续复学,用网上流行的说法,就是“神兽”终于要“回笼”了。“目前我国的小学教育,不可谓抓得不紧不严。而在放学回家的时间段,小学生的学习就全部交给家长了。”范小青在之前的调查中发现,除了完成课本知识方面的作业题,家长还要陪着孩子做其他许许多多的“作业”,比如手工课的作业,美术课的作业,有的甚至要求小学生做APP,有的要求拍小学生做家务的视频,那更是形式主义的表现。老师建的家长群,让每个家长都胆战心惊,群里有一通知,肯定是“陪作业”、甚至是“代作业”,因为有些“作业”,小学生是根本不可能完成的。

  “社会有分工,家长不是老师,家庭教育主要在孩子的修养、品格,道德以及良好的学习、生活习惯等方面,而不是具体教孩子怎么做作业。”范小青认为,更多的家长做不好老师该做的工作的,结果反而坏事——家长着急,难免打骂,孩子更加学不进,适得其反。有的干脆就由家长代做,学生根本没有用心学习,没有收获。

  她还举出了家长“陪作业”的不良之处:首先,不能陪着孩子独立学习的习惯,产生依赖性,自主学习能力差。第二,家长不是老师,不一定懂得如何教学,效果不尽人意。第三,每天长时间“陪作业”,对下班回来身心疲惫的家长来说,是“不人道”的。第四,如今小学生需要学习的内容,家长未必都能了解,比如文稿演示,并不是所有的家长都能够完成的,这种“代做作业”的负担,让许多家长心力交瘁,苦不堪言。

  “如果所有这些本应该学校完成的工作,都要由家长辅导完成,那么老师干什么?老师一定会说,在学校来不及完成。如果说老师在校来不及教,学生在校来不及学,那无疑就是顶层设计不合理,教育大纲出了问题。”范小青提出,给小学生家长减负,其实也是给小学生减负,更是让教育回归初心,回归根本。

  “小学生的父母亲,三十多岁,正是工作压力最大,人生竞争最激烈的阶段,如果全部用来辅导孩子,这样的人生简直就是‘入坑’!”因此范小青建议:请专家论证,从教学大纲改起,给小学生减负,以所有作业基本在校完成为基准。对学校也要有严格规定,学校给家长的“陪作业”任务一定要适度和合理。回家作业家长签字,是看学生是否完成作业,而不是检查对错,批改作业是老师的事情。看起来时髦其实华而不实的形式主义教学,既增加家长负担,又影响孩子心灵,应该力避。

  (原题为:《改作业不是家长的事!全国政协委员范小青呼吁给“神兽”的家长减负》)

 


  双方的攻击力和防御力都是旗鼓相当,不过悍马的攻击速度明显更胜一筹一顿砍瓜切菜一般的快攻,非常潇洒利落地干掉了那只史莱姆   看完了悍马的表演也该轮到我我的小毛驴(小企鹅)了   可让我郁闷的是,小毛驴虽然也是气势汹汹地冲了上去,却并不打怪,反而是非常诡异的跟在了悍马(小蜘蛛)后面   “奇怪,它怎么不打怪呢”彭俊显然也发现小毛驴的表现很不正常   “看不懂啊”我也是有些疑惑   就在我们莫名其妙的时候,悍马又一次彪悍地咬死了一只史莱姆   而这次挂掉的史莱姆,还爆出了什么什么东西   可没等我们看清史莱姆爆的到底什么却看见小毛驴的那两只胖胖的小翅膀忽地一闪   随后一道白光闪现,那爆出的东西还没掉在地上,便诡异地消失了

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